b) Favorecer las actitudes, condiciones y medios para que el dialogo transcurra en forma ordenada y fluida.
c) Distribuir y regular los tiempos de las participaciones.
d) Detener discusiones absurdas o repetitivas.
e) Evitar que se desarrolle alguno de los errores frecuentes que se exponen al inicio de este apartado.
f) Contribuir para concretar las ideas plasmadas y finalmente, elaborar una conclusión o comentario final.
Además del moderador y los participantes en el debate, en algunos casos, existe el rol del relator o secretario, que toma nota de las ideas principales vertidas en el debate. Esto constituye un testimonio de las declaraciones de cada participante, y es de gran utilidad para posteriores análisis e incluso publicaciones.
Lectura, expresión oral y escrita II
Laura Elisa Varela Cabral / Maruma Godoy Rangel
Pág. 130
Octubre 2011
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